بسم الله الرحمن الرحيم

إعداد: محمد طارق زبير النَّدْوي

والحديث عن مؤلفات أبي الحسن لا تغني فيه الإشارة العجلى، بل يتطلب الوقوف على كل منها بكلمة تحليلية تكشف عن قيمته العلمية والأدبية، وما ينطوي عليه من خصائص ذلك القلب الحي، إلا أن هذا أمر متعذر في عرض سريع كهذا، حسبنا أن نسترعي القارئ الواعي إلى صيغ العناوين، وما توحي به من أبعاد وأعماق. ومتتبع ما يكتب الشيخ الندوي، يشعر بأن لعباراته الأدبية سحراً لا يتوافر في العادة إلا في العلية من أصحاب المواهب الذين تعمقوا سر الكلمة وتفاعلوا به، وكان لقلوبهم أكبر الأثر في ما يصوغونه، وتلك هي الخاصة الرئيسية التي يمتاز بها أبداً أولو الأذواق الروحية من المتخرجين في مدرسة القرآن.. وبهذه الخاصة يتناول الشيخ الأحداث التاريخية، فإذا هي مائجة بالحياة والعبر، وقلما تقرأ له بحثاً أو قصة أو حديثاً لا تلمس أثناءه هذه الصورة الناطقة بالحكمة.

الأستاذ محمد المجذوب

1- الاجتهاد ونشأة المذاهب الفقهية (ص : 34 )

2- أحاديث صريحة في أمريكا (ص : 85 )

3- أحاديث صريحة مع إخواننا العرب والمسلمين (ص:111)

4- إذا هبت ريح الإيمان (ص :240)

5- ا رتباط مسير الإنسانية ومصيرها بقيام المسلمين بواجبهم ، ودورهم في تكوين وحدة وتوجيه دعوة (ص : 12)

6- الأركان الأربعة في ضوء الكتاب والسنة (ص : 303 )

7- أريد أن أتحدث إلى الإخوان (ص : 52)

8- إزالة أسباب الخذلان أهم من إزالة آثار العدوان (ص :28)

9- أزمة إيمان وأخلاق (ص:15)

10- أزمة هذا العصر الحقيقية ( ص: 27)

11- أسبوعان في المغرب الأقصى (ص : 155 )

12- الإسلام أثره في الحضارة وفضله على الإنسانية (ص : 214)

13- الإسلام فوق القوميات والعصبيات (ص : 19 )

14- الإسلام في عالم متغير (ص : 16)

15- الإسلام في عالم متغير – بحوث إسلامية قيمة (ص93 )

الإسلام والحضارة الإنسانية ووا قع العالم الإسلامي = أحاديث صريحة مع إخواننا العرب والمسلمين

16- الإسلام والحكم (ص:29 )

17- الإسلام والغرب (ص: 32)

18-. الإسلام والمستشرقون (ص:140 )

19- اسمعوها مني صريحة أيها العرب (ص:27 )

20-. اسمعي يا إيران (ص:40 )

21- اسمعي يا زهرة الصحراء (ص:11 )

22- اسمعي يا سورية (ص:19 )

23- اسمعي يا مصر (ص:16 )

24- أضواء على الحركات والدعوات الدينية والإصلاحية ، ومدارسها الفكريةومراكزها التعليمية والتربوية في الهند، ودورها ونجاحها في إصلاح العقيدة ، ومحاربة الجاهلية والخرافية، والدعوة إلى الدين الحنيف الخالص، والانتفاضة الإسلامية (ص:58 )

25- أكبر خطر على العالم العربي المؤامرات والمخططات الدقيقة العميقة لقطع العرب عن الإسلام ( استعراض تاريخي تنبيه وإنذار ) (ص: 39)

26- إلى الإسلام من جديد (ص:224 )

27- إلى الراية المحمدية أيها العرب (ص:12 )

28- إلى شاطئ النجاة (ص:32 )

29- إلى قمة القيادة العالمية (ص:13 )

30- إلى ممثلي البلاد الإسلامية (ص:20 )

31- الإمام حسن البصري (ص:32 )

32- الإمام الشهيد حسن البنا

33- الإمام عبد القادر الجيلاني (ص: )

34- الإمام الذي لم يوف حقه من الإنصاف والاعتراف به (= أحمد بن عرفان الشهيد)(ص:75 )

5- الإمام محمد بن إسماعيل البخاري وكتابه صحيح البخاري (ص:28 )

36- الأمة الإسلامية وحدتها ووسطيتها وآفاق المستقبل (ص: 28)

37- أمريكا وأوروبا وإسرائيل ( كشف حقيقة صارخة وتنبيه على خطر داهم ) (ص:48 )

38- إن في ذلك لذكرى لمن كان له قلب (ص:16 )

39- الإنسانية تنتظركم أيها العرب

40- أهمية الحضارية في تاريخ الديانات وحياة أصحابها (ص:30 )

41- أهمية نظام التربية والتعليم في الأقطار الإسلامية وأثره البعيد في اتجاهاتهاوقياداتها (ص:21 )

42- بين الإنسانية وأصدقائها (ص:24 )

43- بين الجباية والهداية (ص:20 )

44- بين الدين والمدنية (ص:125 )

45- بين الصورة والحقيقة (ص: 20)

46- بين العالم وجزيرة العرب

47- بين نظرتين (ص:24 )

48- تأملات في القرآن الكريم (ص:112 )

تأملات في سورة الكهف = الصراع بين الإيمان والمادية

49- لتربية الإسلامية الحرة في الحكومات والبلاد الإسلامية (ص:186 )

50- ترجمة السيد الإمام أحمد بن عرفان الشهيد (ص:39 )

51- ترشيد الصحوة الإسلامية (ص:42 )

52- تضحية شباب العرب قنطرة إلى سعادة البشرية (ص:12 )

53- تعالوا نحاسب نفوسنا وقادتنا (ص:28 )

54- التفسير السياسي للإسلام في مرآة كتابات الأستاذ أبي الأعلى المودودي وسيد قطب (ص:173 )

55- ثورة في التفكير (ص:18 )

56- جوانب السيرة المضيئة في المدائح النبوية الفارسية والأردية (ص:23 )

57- حاجة البشرية إلى معرفة صحيحة ومجتمع إسلامي (ص: 85)

58- حاجة العالم إلى الدعوة الإسلامية (ص:36 )

59- حاجة العالم إلى مجتمع إسلامي مثالي أفضل (ص:27 )

60- الحاجة إلى التركيز على جانب حاسم (ص: 32)

61- الحج (ص:100)

62- حديث مع الغرب (ص:124 )

63- الحضارة الغربية الوافدة وأثرها في الجيل المثقف كما يراه شاعر الهند الكبير لسان العصر السيد أكبر حسين الإله آبادي (ص:50 )

64- حكمة الدعوة وصفة الدعاة (ص:35 )

65- خامس الخلفاء الراشدين

66- خليج بين الإسلام والمسلمين (ص: 24)

67- خواطر وفصول

68- الداعية الكبير الشيخ محمد إلياس الكاندهلوي ودعوته (ص: 114)

69- دراسة للسيرة النبوية من خلال الأدعية المأثورة المروية (ص:40 )

70- درس من الحوادث (ص:24 )

71- دعوة وتاريخ (ص:14 )

72- الدعوة الإسلامية في العصر الحاضر : جبهاتها الحاسمة ومجالاتها الرئيسية (ص:24 )

73- الدعوة الإسلامية في الهند وتطوراتها (ص:44 )

74- الدعوة إلى الله حماية المجتمع من الجاهلية وصيانة الدين من التحريف (ص:36 )

75- الدعوة والدعاة مسئولية وتاريخ (ص:79 )

76- دور الإسلام الإصلاحي في مجال العلوم الإنسانية (ص:74 )

77- دور الإسلام في تقدم البلاد التي دخلها (ص:22 )

79- دور الأمة الإسلامية في إنقاذ البشرية وإسعادها (ص:35 )

80- دور الجامعات الإسلامية المطلوب في تربية العلماء وتكوين الدعاة وحماية الأقطار الإسلامية من التناقض والمجابهة (ص:41 )

81- دور الحديث في تكوين المناخ الإسلامي وصيانته (ص:46 )

82- دور المسلمين القيادي والاجتهادي في الهند (ص: 28)

83- ربانية لا رهبانية (ص: 90)

84- رجال الفكر والدعوة في الإسلام 1-4 (ص:1307 )

85- ردة ولا أبا بكر لها (ص:32 )

86- رسائل الأعلام (ص:191 )

87- رسالة التوحيد (ص: 156)

88- رسالة سيرة النبي الأمين إلى إنسان القرن العشرين (ص:34 )

89- روائع إقبال (ص:248 )

90- روائع من أدب الدعوة في القرآن والسيرة (ص:136 )

91- الزكاة (ص: )

92- سياسة التربية والتعليم السليمة (ص: 34)

93-سيرة خاتم النبيين ( للأطفال ، ص:355 )

94- السيرة النبوية (ص:554 )

95- شاعرالإسلام الدكتور محمد إقبال (ص:88 )

96- شخصيات وكتب (ص: 247)

97- الصراع بين الإيمان والمادية (ص:123 )

98- الصراع بين الفكرة الإسلامية والفكرة الغربية في الأقطار الإسلامية (ص:227)

99- صلاح الدين الأيوبي (ص: 77)

100 الصلاة (ص:148)

101 صورتان متضادتان لنتائج جهود الرسول صلى الله عليه وسلم الدعوية والتربوية وسيرة الجيل المثالي الأول عند أهل السنة والشيعة الإمامية (ص:125)

102- الصوم (ص: )

103 الطريق إلى السعادة والقيادة للدول والمجتمعات الإسلامية الحرة (ص:224)

104- الطريق إلى المدينة المنورة (ص:131 )

105- عاصفة يواجهها العالم الإسلامي والعربي (ص:64 )

* العاقبة للمتقين = الفتح للعرب المسلمين

106 العرب والإسلام (ص:152 )

107 العرب يكتشفون أنفسهم (ص: 39)

108- العقيدة والعبادة والسلوك (ص:232 )

109- علىالخشبة (للأطفال) ص: 34)

110- العوامل الأساسية في كارثة فلسطين

111- غارة التتار على العالم الإسلامي وظهور معجزة الإسلام (ص:46)

112- فاستخف قومه فأطاعوه (ص:8 )

113- الفتح للعرب المسلمين (ص: 35)

114- فضل البعثة المحمدية على الإنسانية (ص: 45 )

115- في ظلال البعثة المحمدية (ص:16 )

116- في مسيرة الحياة 1- 3 (ص: 1094)

117- القاديانية ثورة على النبوة المحمدية والإسلام (ص:29 )

118- القاديانية مؤامرة خطيرة وثورة على النبوة المحمدية (ص:28)

119- القادياني و القاديانية (ص:181 )

120- قارنوا بين الربح والخسارة (ص:32 )

121- القراءة الراشدة (للأطفال 1-3 = ص : 382)

122- القرن الخامس عشر الهجري الجديد في ضوء التاريخ والواقع (ص:84 )

123- قصص من التاريخ الإسلامي (للأطفال ، ص : 144)

124- قصص النبيين ( للأطفال 1-5 = ص : 861)

125- قصة كتاب يحكيها مؤلفه (ص:36 )

126- قيمة الأمة الإسلامية بين الأمم (ص:50 )

127-. كارثة التعصب اللغوي والثقافي (ص:30 )

128- كارثة العالم العربي وأسبابها الحقيقية (ص:38 )

*كلمة تحية وترحيب = دور المسلمين القيادي والاجتهادي في الهند

129- كلمة عن أدب التراجم والحديث عن الكتب (ص: 12)

130- كيف توجَّه المعارف في الأقطار الإسلامية (ص:20 )

131- كيف دخل العرب التاريخ (ص:38 )

132- كيف يستعيد العرب مكانتهم اللائقة بهم وكيف يحافظون عليها (ص:40 )

133- كيف ينظر المسلمون إلى الحجاز والجزيرة العربية (ص137 )

134- المأساة الأخيرة في العالم العربي ودراستها من الناحية الدينية والخلقية والمبدئية والدعوية ، و تحليل أسبابها وانعكاساتها (ص: 20)

135- المأساة الفلسطينية في بيروت (ص:16 )

136- ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين (ص:264 )

137- المجتمع الإسلامي المعاصر فضله وقيمته ، حاجته ومتطلباته، وطريق الانتفاع به (ص : 38)

138- محمد رسـول الله صلى الله عليـه وسلم الرسـول الأعظـم وصاحب المنة الكبرى على العالم، ومسؤولية العالم المتمدن المنصف الأدبية والخلقية نحوه ( ص:52 )

139- مختارات من أدب العرب 1- 2 (ص:336 )

140- المدخل إلى دراسات الحديث (ص:92 )

141- المدخل إلى الدراسات القرآنية (ص:180 )

142- المد والجزر في تاريخ الإسلام (ص:95 )

143- مذكرات سائح في الشرق العربي (ص:404 )

144- المرتضى ( سيرة أمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه ) (ص: 368)

145- مسئولية الأمة الإسلامية أمام الأمم والعالم.

146-. مستقبل الأمة العربية الإسلامية بعد حرب الخليج . (ص: 38)

147- المسلمون تجاه الحضارة الغربية (ص:81 )

148- المسلمون في الهند (ص:270 )

149- المسلمون ودورهم (ص:51 )

150- المسلمون وقضية فلسطين (ص: 195)

151- مصادر العلوم الإسلامية (ص:16 )

152- مطالبة القرآن الانقياد التام والاستسلام الكامل (ص: 33)

153- مع الإسلام (ص:65 )

154- معقل الإنسانية (ص:؟ )

155- المعهد العالي للدعوة والفكر الإسلامي (ص:76 )

156- ملة إبراهيم وحضارة الإسلام يجب أن ندعو إليها على بصيرة وثقة (ص:32 )

157- من الجاهلية إلى الإسلام (ص: 50)

158- من دون أحد (ص:24 )

159- من غار حراء (ص: 16)

160- من مؤلفات الشيخ

161. من نفحات القرن الأول

162- من نهر كابل إلى نهر اليرموك (ص:283 )

*منهاج الصالحين = العقيدة والعبادة السلوك

163- منهج أفضل في الإصلاح للدعاة والعلماء (ص:32 )

164- مواساة أم مساواة (ص:35 )

165- موقف العالم الإسلامي تجاه الحضارة الغربية (ص:120 )

166- موقف المسلم إزاء أسلافه الجاهليين (ص:48 )

*موقف المسلمين في الهند من التعليم والتربية = أهمية نظام التربية والتعليم في الأقطار الإسلامية

167- النبوة والأنبياء في ضوء القرآن (ص:271 )

168- النبوة هي الوسيلة الوحيدة للمعرفة الصحيحة والهداية الكاملة (ص:27 )

169- النبي الخاتم (ص:92 )

170- النبي الخاتم والدين الكامل ومالهما من أهمية في تاريخ الأديان والملل (ص:45 )

171- نحن الآن في المغرب (ص:31 )

*نحو التربية الإسلامية الحرة = التربية الإسلامية الحرة